【資料圖】

近日，河南省新鄭市第三中學(xué)一名劉姓歷史老師上網(wǎng)課后在家中不幸去世。相關(guān)視頻和圖片顯示，10月初至死亡前，劉某某給學(xué)生上網(wǎng)課時(shí)多次遭到網(wǎng)暴，具體行為有：黑客潛入直播間擾亂課堂秩序、污言穢語(yǔ)罵人等。

在網(wǎng)上，入侵網(wǎng)課搗亂的行為被稱(chēng)之為“網(wǎng)課爆破”或“網(wǎng)課入侵”。網(wǎng)課參與者泄露網(wǎng)課會(huì)議號(hào)和密碼，隨后搗亂者有組織地“入侵”在線課堂，通過(guò)強(qiáng)行霸屏、騷擾信息刷屏，乃至辱罵師生、播放不雅視頻等極端方式，惡意擾亂教學(xué)秩序。“入侵者”被稱(chēng)為“爆破手”。

上海也有老師遭遇“網(wǎng)課爆破”？

“我們正上著課，突然有人大喊‘老師我要上廁所’，然后一陣尖銳的警笛聲響起，屏幕上跳出一堆亂七八糟的東西，有個(gè)男生直接開(kāi)始罵人，罵得特別難聽(tīng)。老師沒(méi)法一下子把他們?nèi)叱鋈ィ詈笾缓锰崆敖Y(jié)束了網(wǎng)課。”這是上海大學(xué)生小夏今年9月的一次網(wǎng)課經(jīng)歷。

類(lèi)似的情況，已屢見(jiàn)不鮮。上海的初中老師王曉飛曾在一節(jié)精心準(zhǔn)備的1000人大課上遭遇了兩次爆破。她不停地問(wèn)自己，“為什么是發(fā)生在我的課堂上？”她最大的反應(yīng)不是生氣，而是在想自己哪里沒(méi)做好，內(nèi)心有一種莫名的負(fù)罪感。這之后，她經(jīng)常糾結(jié)自己是否能勝任這份工作，甚至還主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)表示，她的教學(xué)掌控力不夠，鎮(zhèn)不住這樣的“大場(chǎng)面”。

網(wǎng)課入侵后，王曉飛的學(xué)生在討論

關(guān)鍵詞：